Наука про паніку навколо ШІ є ненадійнішою, ніж ви думаєте

Колонка Саші Лобо

Чи робить ШІ нас дурнішими? Це запитання підняв DER SPIEGEL на своїй обкладинці. Після кількох тижнів відновлення та терапевтичної інтервенції з допомогою мого ШІ, я відчув, що можу відповісти. Це, напевно, трохи несправедливо, оскільки стаття сама по собі є більш нюансованою, ніж гучна обкладинка, де зображений школяр з тупими запитаннями.

Коротка відповідь на запитання "Чи робить ШІ нас дурними?" — ні. А ось довга відповідь є набагато цікавішою. Вона вимагає відступу у сферу штучного інтелекту, аналізу технологій, економіки уваги та культурного песимізму. Якщо чесно, варто запитати: чи допомагає ШІ нам учитися та працювати, чи ні?

Генеративний ШІ, який започаткував ще триваючий хайп з ChatGPT, існує лише з кінця 2022 року, початку 2023 року. Для технологічно обумовленої трансформації суспільства це надзвичайно короткий термін. Саме тому дослідження досі на стадії початку. Технологічна оцінка не є спішною дисципліною. Провідні голоси стверджують, що ми ще не можемо однозначно оцінити наслідки винаходу друкарського верстата.

Цікаво, що проблеми, які вже викликали зміни в дослідженнях соціальних медіа, ускладнюють серйозну оцінку наслідків ШІ. ШІ розвивається настільки швидко і непередбачувано, що дослідники часто виявляються в ситуації, коли вивчають лише минулі моменти.

На жаль, ця проблема постає у найгірший можливий час. Ми переживаємо період зростання: вплив ШІ зріс вкрай швидко, а разом з цим зросла і потреба в керівництві. Науковці не можуть дійти спільної думки навіть щодо тривіальних питань про ШІ.

Генеративний ШІ може поліпшити навчальні результати, якщо він використовується правильно, у педагогічному контексті. Просто додати чат-бота в клас, звичайно, не дасть жодних результатів. Тільки уявіть собі: діти, попри всі заборони, використовують ШІ для навчання. Тому контрольована інтеграція ШІ в освіту стає неминучою.

У світі праці ситуація більш складна. Дослідження вказують на те, що працювати з ШІ значно легше для новачків, ніж для професіоналів, особливо в певних сферах, якщо вони знають, як його використовувати. Проте, серед досвідчених спеціалістів, з'являються нові проблеми і частково негативні ефекти.

В цілому, ефекти роботи з ШІ схиляються до позитивних. Але обіцянка, що ШІ працюватиме як підсилювач для всіх, не справдиться. Досі магія ШІ, яку світ відчуває з моменту появи ChatGPT, виявилася лише ілюзією.

За оцінками, багато традиційних компаній відчувають розчарування у проектах ШІ через їх затримки у реалізації.

Соціальні ефекти, з іншого боку, виглядають досить обнадійливими. Багато технологій мали тенденцію винагороджувати тих, хто вже має, але ШІ більше часто справляє вирівнюючий ефект.

Якщо ви намагаєтеся отримати результати, які менше залежать від інтересів, то у сфері освіти картина виглядає досить зрозуміло: ШІ може поліпшити освітні результати, коли використовується правильно. І це питання часу, поки навіть безкоштовні чат-боти зможуть створювати кращі юридичні документи, ніж випускники юридичних факультетів.